Logiciels Sciences Physiques et Chimiques
Application Fizziq : un labo sur son smartphone ! Une application à découvrir !
La Fondation La main à la pâte a lancé en Septembre 2020, avec Christophe Chazot (fondateur de Trapeze.digital), l'application Fizziq, une application gratuite qui permet d'utiliser les capteurs des smartphones et des tablettes pour conduire des activités scientifiques en classe ...ou à la maison.
Elle offre une large palette de fonctionnalités expérimentales notamment en physique, mais également dans les autres disciplines scientifiques.
Vous trouverez ci-dessous les liens vers 2 sites enrichis régulièrement d'activités de classe testées et formalisées :
Chemix
- Chemix : est un site anglais, simple d’utilisation, qui vous permet de réaliser très rapidement des schémas de dispositifs expérimentaux.
Description
La réalité augmentée permet d’incruster des objets virtuels sur des marqueurs, qui sont des figures géométriques imprimées sur du papier. En pointant un smartphone ou une tablette vers ces marqueurs, l’utilisateur peut observer un objet (un bâtiment, une molécule, de l’information, des indices, …) sous tous les angles.
Mirage est développé par Marc Aurélien Chardine, professeur de sciences physiques au lycée Pierre Corneille à Rouen. Toutes les applications de réalité augmentée ou virtuelle développées proposent une intégration pédagogique laissant place à l’appropriation des contenus, l’analyse d’une problématique, la communication et la collaboration entre les élèves.
Site officiel : http://mirage.ticedu.fr/
Latis Pro
Pour l'expérimentation assisté par ordinateur (EXAO), vous pouvez télécharger le logiciel et les pilotes sur le site d'Eurosmart.
Divers lien
Phyphox : le smartphone devient un laboratoire mobile ! Description et liens sur le site La physique autrement | Recensement d'expériences simples à réaliser pendant le confinement - Expériences testées et approuvées par un groupe de formateurs de l'académie de Paris - Liste évolutive. |
|---|---|
| La chaîne Youtube "C'est pas sorcier" - La chaine officielle de l'émission de France 3. C'est pas sorcier, le magazine de la découverte et de la science. | La chaîne Youtube de Paul Olivier - Capsules de cours utilisées dans le cadre d'une pédagogie de "classe inversée" |
| Le site Pccl.fr - Nombreuses vidéos et animations (certaines en flash) | Le site PhET (Université Colorado) - Simulateurs en physique et en chimie |
| Physique à l'école - HTML5 - Simulations en physique et en mathématiques - un site tchèque (.cz) traduit en plusieurs langues qui propose de nombreuses simulations en HTML5 (format mieux accepté par les navigateurs que les simulations flash en .swf) | Le site eduMedia - Véritable encyclopédie multimédia scientifique qui offre plus de 900 contenus interactifs pour l’apprentissage des sciences (gratuit pendant la fermeture des écoles) |
| La série Kezako (Uniciel) - série de vidéos qui répond aux questions de science que toute le monde se pose. | Le site sciences.univ-nantes.fr - Animations scientifiques, niveau universitaire mais certaines utilsables en voie professionnelle |
| Les cours Lumni via la chaîne France 4 - Chaque après-midi « Lumni-collège » 30 minutes de mathématiques à 14h30. - Chaque après-midi, « Lumni-lycée » une séance lycée de 45 minutes à 15 heures avec une discipline par jour : mardi mathématiques, vendredi Physique-chimie et SVT en alternance. Des documents relatifs aux cours diffusés ainsi que des prolongements possibles permettant de réinvestir les notions | La chaîne Youtube Scienty Prof - Une chaîne qui parle de science avec les jeux vidéos ! |
| Utilisation du Smartphone en sciences - site Smartphonique.fr | Oxydoréduction et règle du gamma (par Philippe Vesvre - Module T3 du programme 2009 - Bilan de deux expériences + théorie) |